KISI-KISI SOAL UM EKONOMI MA/SMA

 KISI-KISI UJIAN MADRASAH (UM) MATA PELAJARAN EKONOMI

MADRASAH ALIYAH AL MAA’UUN

 

Jenjang Pendidikan    :MADRASAH ALIYAH

Mata Pelajaran            :EKONOMI

Kurikulum                  :2013 Kondisi Khusus Pandemi

 

A.                    PILIHAN GANDA

No	Kompetensi yang Diujikan Kompetensi Dasar	Materi	Kelas/ smtr	Level	Indikator Soal	Bentuk	No. Soal
1	3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi	Kebutuhan	X/1	L2/C2	Disajikan 5 pernyataan tentang pemenuhan kebutuhan, peserta didik dapat mengidentifikasi 3 kebutuhan yang diprioritaskan di era pandemi oleh suatu profesi tertentu dengan tepat.	Pilihan Ganda	1
2	3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi	Masalah Pokok Ekonomi	X/1	L2/C2	Disajikan ilustrasi masalah ekonomi, peserta didik dapat  menentukan masalah pokok ekonomi modern di masa pandemi (misal : terkait produksi dan pendistribusian masker) pada suatu perusahaan	Pilihan Ganda	2
3	3.2 Menganalisis masalah ekonomi dalam sistem ekonomi	Sistem Ekonomi	X/1	L2/C4	Disajikan  5 pernyataan tentang sistem ekonomi yang diterapkan pada suatu negara, peserta didik dapat menganalisis 3 dampak dari penerapan sistem ekonomi tertentu dengan benar	Pilihan Ganda	3
4	3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi	Perilaku Pelaku Ekonomi	X/1	L2/C2	Disajikan ilustrasi kegiatan ekonomi dari 2 pelaku ekonomi, peserta didik dapat menunjukkan peran pelaku kegiatan ekonomi dengan tepat	Pilihan Ganda	4
5	3.3 Menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi	Circulair Flow Diagram	X/1	L2/C3	Disajikan gambar circulair flow diagram, peserta didik dapat menginterprestasikan dengan benar salah satu arus apabila posisi pasar berubah.	Pilihan Ganda	5
6	3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar .	Permintaan dan penawaran	X/1	L2/C3	Disajikan Tabel permintaan dan penawaran, peserta didik dapat menentukan fungsi permintaan atau penawaran dengan tepat.	Pilihan Ganda	6
7	3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar .	Elastisitas permintaan/ Penawaran	X/1	L2/C3	Disajikan Kurva permintaan/penawaran, peserta didik dapat menginterpretasikan jenis elastisitas dengan benar	Pilihan Ganda	7
8	3.4 Mendeskripsikan terbentuknya keseimbangan pasar dan struktur pasar .	Keseimbangan Pasar	X/1	L3/C3	Disajikan Tabel keseimbangan pasar, peserta didik dapat menjelaskan pergeseran titik keseimbangan apabila pemerintah menetapkan pajak/subsidi dengan tepat	Pilihan Ganda	8
9	3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian	Pasar Input	X/1	L1/C2	Disajikan 5 manfaat pasar uang dan pasar modal, peserta didik dapat menentukan manfaat pasar modal atau pasar uang dengan tepat.	Pilihan Ganda	9
10	3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian	Fungsi Uang	X/1	L1/C2	Disajikan 5 contoh ilustrasi tentang fungsi uang, peser didik dapat menentukan fungsi uang dengan benar.	Pilihan Ganda	10
11	3.5 Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian	OJK dan Lembaga Keuangan	X/2	L3/C5	Disajikan data pernyataan tentang fungsi atau tujuan OJK, peserta didik dapat menyimpulkan fungsi atau tujuan OJK dan kaitannya dengan banyak lembaga investasi yang tidak terdaftar di OJK (ilegal) yang marak disaat pandemi ini	Pilihan Ganda	11
12	3.6 Mendeskripsikan Lembaga Jasa Keuangan Non Bank	Lembaga Keuangan Non Bank	X/2	L2/C3	Disajikan ilustrasi tentang fungsi atau tujuan  lembaga keuangan non Bank, peserta didik dapat menentukan fungsi pedagaian secara tepat.	Pilihan Ganda	12
13	3.9 Mendeskripsikan konsep manajemen	Fungsi manajemen	X/2	L2/C2	Disajikan 5 pernyataan pelaksanaan fungsi manajemen, peserta didik dapat mengklasifikasikan fungsi manajemen tertentu dengan tepat	Pilihan Ganda	13
14	3.1 Menganalisis konsep dan metode penghitungan pendapatan nasional dalam konteks pertumbuhan dan pembangunan ekonomi	Perhitungan Pendapatan Nasional	XI/1	L3/C5	Disajikan 5 pernyataan tentang Perhitungan Pendapatan Nasional, peserta didik dapat menentukan Perhitungan Pendapatan Nasional dengan benar	Pilihan Ganda	14
15	3.2 Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan cara mengatasinya.	Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi	XI/1	L1/C2	Disajikan 5 (lima) pernyataan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi, peserta didik dapat mengidentifikasi pertumbuhan ekonomi atau pembangunan ekonomi dengan benar.	Pilihan Ganda	15
16	3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi.	Ketenagakerjaan dalam pembangunan	XI/1	L1/C2	Disajikan 5 (lima) pernyataan tentang permasalahan ketenakerjaan, peserta didik dapat menentukan permasalahan ketenagakerjaan dengan benar.	Pilihan Ganda	16
17	3.4 Menganalisis inflasi, kebijakan moneter dan kebijakan fiskal	Inflasi	XI/1	L2/C4	Disajikan data harga 3 (tiga) kebutuhan barang pokok selama 3 (tiga) tahun, peserta didik dapat menyimpulkan tingkat inflasi antarnegara tersebut dengan benar.	Pilihan Ganda	17
18	3.5 Menganalisis inflasi, kebijakan moneter dan kebijakan fiskal	Kebijakan moneter	XI/1	L1/C2	Disajikan contoh kebijakan moneter, peserta didik dapat menentukan kebijakan moneter dengan tepat	Pilihan Ganda	18
19	3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi	Sumber penerimaan dan pengeluaran APBN	XI/2	L1/C2	Disajikan 5 pernyataan tentang pengeluaran pemerintah dalam APBN, peserta didik dapat menentukan Penerimaan negara dari sektor perpajakan dengan benar	Pilihan Ganda	19
20	3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi	Pengertian APBN	XI/2	L3/C5	Disajikan Pengertian tentang APBN,  peserta didik mampu menujukan APBN dengan tepat	Pilihan Ganda	20
21	3.7 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam pembangunan ekonomi	Fungsi Pajak	XI/2	L1/C2	Disajikan Ilustrasi tentang Fungsi pajak bagi masyarakat/ pengusaha/ pemerintah, peserta didik dapat mengidentifikasi peran pajak bagi masyarakat/pengusaha/ pemerintah dengan tepat	Pilihan Ganda	21
22	3.7 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam pembangunan ekonomi	Kebijakan perpajakan	XI/2	L3/C4	Disajikan ilustrasi tentang transaksi yang menjadi objek Bea materai. peserta didik dapat mengidentifikasi transaksi yang termasuk Bea materai dengan tepat	Pilihan Ganda	22
23	3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan kerjasama ekonomi dan perdagangan internasional	Kerjasama Ekonomi Internasional	XI/2	L1/C2	Disajikan Ilustrasi tentang bentuk kerjasama ekonomi internasional, peserta didik dapat menentukan bentuk kerjasama ekonomi internasional  (bilateral/regional/multilateral) yang tepat.	Pilihan Ganda	23
24	3.8 Menganalisis konsep dan kebijakan kerjasama ekonomi dan perdagangan internasional	Perdagangan internasional	XI/2	L1/C2	Disajikan 4 pernyataan tentang dampak negatif/Positif  perdagangan internasional.  peserta didik dapat mengidentifikasi faktor penghambat perdagangan internasional dengan tepat	Pilihan Ganda	24
25	3.1 Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi.	Akuntasi sebagai sistem informasi	XII/1	L1/C2	Disajikan manfaat informasi akuntansi, peserta didik dapat menentukan manfaat informasi akuntansi untuk pihak internal/eksternal dengan benar.	Pilihan Ganda	25
26	3.2 Mendeskripsikan konsep persamaan dasar akuntansi.	Persamaan dasar akuntansi	XII/1	L2/C2	Disajikan 6 Jenis akun, peserta didik dapat mengelompokan akun Harta/Utang/Modal dengan tepat.	Pilihan Ganda	26
27	3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa.	Mekanisme debet dan kredit	XII/1	L1/C2	Disajikan ilustrasi transaksi perusahaan jasa, peserta didik dapat menentukan mekanisme debet dan kredit yang benar.	Pilihan Ganda	27
28	3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa.	Jurnal umum	XII/1	L2/C3	Disajikan ilustrasi transaksi dari jurnal umum , peserta didik dapat menentukan transaksi yang terjadi dengan benar.	Pilihan Ganda	28
29	3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa.	Buku besar	XII/1	L2/C3	Disajikan jurnal umum, peserta didik mampu menentukan posting jurnal umum ke buku besar dengan benar.	Pilihan Ganda	29
30	3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa.	Laporan keuangan perusahaan jasa	XII/1	L3/C3	Disajikan data perusahaan yang berisi modal awal, modal akhir, dan tiga macam beban, peserta didik dapat menghitung pendapatan dua perusahaan tersebut dengan benar.	Pilihan Ganda	30
31	3.3 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa.	Laporan keuangan perusahaan jasa	XII/1	L3/C3	Disajikan data perusahaan yang berisi modal awal, Laba, Prive, Pendapatan, peserta didik dapat menghitung Modal akhir perusahaan tersebut dengan benar.	Pilihan Ganda	31
32	3.4 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Posting ke buku besar Pembantu	XII/2	L2/C3	Disajikan jurnal penerimaan kas dan jurnal penjualan, peserta didik dapat menentukan saldo pada buku besar pembantu piutang  dengan benar.	Pilihan Ganda	32
33	3.4 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	HPP	XII/I	L2/C3	Disajikan data persediaan barang dagang awal, pembelian, beban angkut pembelian, retur pembelian, potongan pembelian, persediaan barang dagang akhir dan besarnya HPP, peserta didik dapat menentukan besarnya barang yang siap dijual dengan benar.	Pilihan Ganda	33
34	3.5 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Laporan keuangan perusahaan dagang	XII/2	L3/C5	Disajikan data keuangan laporan laba rugi dari 2 (dua) perusahaan dagang sebelum pandemi covid dan di masa pandemi covid ,peserta didik dapat menyimpulkan besarnya beban usaha atas data laporan keuangan dengan tepat.	Pilihan Ganda	34
35	3.5 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Jurnal penutup	XII/2	L2/C3	Disajikan data neraca saldo disesuaikan sebagian, peserta didik dapat menerapkan pencatatan jurnal penutup perusahaan dagang dengan tepat.	Pilihan Ganda	35
36	3.5 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Neraca saldo setelah penutupan	XII/2	L3/C5	Disajikan neraca saldo disesuaikan suatu perusahaan dagang sebelum pandemi dan di masa pandemi, peserta didik dapat menyimpulkan modal akhir pada neraca saldo penutupan dalam kondisi laba/rugi dengan tepat.	PG	36
37	3.5 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Neraca saldo setelah penutupan	XII/2	L3/C5	Disajikan nama-nama akun. Peserta didik dapat mengelompokkan pencatatan dengan tepat	PG	37
38	3.5 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Neraca saldo setelah penutupan	XII/2	L3/C5	Disajikan 5 pernyatan tentang Neraca saldo. Peserta didik dapat menujukan mekanisme pencatatan akun secara tepat	PG	38
39	3.5 Menganalisis tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang.	Kertas kerja	XII/2	L3/C5	Disajikan pernyataan tentang kertas kerja dengan pendekatan HPP	PG	39
40	3.4 Menganalisis penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan Dagang.	Mekanisme debet dan kredit	XII/1	L1/C2	Disajikan ilustrasi transaksi perusahaan Dagang, peserta didik dapat menentukan mekanisme debet dan kredit yang benar.	PG	40